Step 3： Teaching

　　1)2008，the Olympic Games will hold in Beijing. There are so many sports will make conpatitions. Do you know “sports”？ I will shou you something about it. 畫個圓圈在黑板上讓學生猜猜是什么，然后再補畫出完整的足球，教學生football這個新詞，再依法畫出basketball， table tennis， morning exercise，呈現了今天所要接觸到的有關運動的新單詞，并出示足球，籃球，乒乓球的實物進行實物教學，帶讀：足球足球football， football football football. 籃球籃球basketball， basketball basketball ， 乒乓乒乓table tennis， table tennis table tennis，早操早操morning exercise， morning exercise  morning exercise

　　2) 請學生運用“I like…” and “I don’t like…”來談談對這些運動項目的喜好

　　3）現在呢我們要聽一段錄音，里面的Panpan是我們每個人的縮影，有時候做事常常會半途而廢，所以在聽完錄音之后，我們要找出自己喜歡的運動項目，現在就請大家扮演好Panpan 這個角色，找出你自己喜歡的和不喜歡的運動項目。

　　4）談論自己喜歡的和不喜歡的運動項目，by using “I like…” and “I don‘t like…”

　　5）Game： 請兩名學生上來抽球，抽中笑臉球的要用“I like…”造句，而抽中哭臉球的則要用“I don’t like…”造句，比比誰的反應快，造句準確及聲音響亮，則獎勵漂亮的小貼紙。

　　Step 4  Conclusion and homework

　　教學反思：

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