【參考答案】

　　19.

　　（1）運用比喻、擬人的修辭手法（2分），生動形象地寫出了秋景的蕭瑟冷清的特點（1分）。（共3分）

　　（2）這里的景物描寫渲染了蕭瑟冷清的氣氛，突出了環境的惡劣，為下文蝴蝶的出場作鋪墊（2分），也反襯出小蝴蝶優美的舞姿、生存的艱難以及不畏嚴寒、堅韌不拔的精神。（2分）（意對即可，共4分）。

　　20.

　　（1）具體內容是指“沒有燈光，沒有音樂，沒有觀眾，沒有掌聲”。（2分）

　　（2）“不可理喻”指盡管這個季節并不屬于它，但它卻孜孜以求，永不懈怠，頑強樂觀地面對生活并享受生活的種種表現（3分）。（如答“這時，從某個不為人知的角落里，孤獨的舞者悄然而至，開始享受它那姍姍來遲的短暫的生命。”得2分）

　　21.不矛盾（1分），因為“美麗”指孤獨的舞者輕盈、優雅的舞姿；“憂傷”指孤獨的舞者旋舞過程中的孤獨，無人欣賞與喝彩。（2分）（如答“所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進這綽約的舞姿里”得1分。）（共3分）

　　22.本文贊美了不隨波逐流，不甘平庸，在寂寞里苦苦追求，保留個性的人們（答出兩點即可得2分）（如只答贊美了“孤獨的舞者”不得分）；表達了生命重在價值的觀點（意對即可，2分）。（共4分）

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