小學(xué)作文指導(dǎo)：作文中的細(xì)節(jié)描寫

　　我想從小的角度來講寫作的基本問題。

　　我研究當(dāng)代文學(xué)，小說、詩歌、散文，和當(dāng)代的作家也有一些交流。我們就從小的角度來講作文。現(xiàn)在很多的一些專家和老師將一些文章講得很無趣。我做了一個調(diào)查，現(xiàn)在很多的學(xué)生最不喜歡課本中魯迅先生的文章。其實并不是魯迅先生的文章不好，關(guān)鍵是老師如何講解分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入那種微妙的境界等，所以不能怪學(xué)生，只能怪老師。

　　我從寫作的角度來談?wù)剬懽鳌��?chuàng)新作文要求我們主題思想、角度等創(chuàng)新等一系列細(xì)節(jié)問題。寫作中的細(xì)節(jié)問題我們應(yīng)該重視。很多同學(xué)寫作的時候，在思想主題、角度等發(fā)很大的心思。但是很少能有表達(dá)自己想法的細(xì)節(jié)，文章寫得比較空洞。空洞就是你的作文里面缺少真實的給人印象深刻的東西。亞里士多德說，寫作的訣竅就是細(xì)節(jié)加上聯(lián)想。這顯然能夠給我們某些寫作的啟發(fā)。

　　我們從很小的觀察點進(jìn)行聯(lián)想，然后用文字構(gòu)成文章的整個篇章。凡是大作家都重視文章的細(xì)部問題，比如人物的穿著等等。文學(xué)史上著名的人物形象都是因為細(xì)節(jié)給我們留下深刻的印象。有時候，細(xì)節(jié)很有可能成為文章的文眼，好比一張窗戶。沒有細(xì)節(jié)的文章，很難說是好的文章，所以我們要刻畫細(xì)節(jié)的東西，比如魯迅筆下的孔乙己的形象，魯迅說他是唯一一個站著穿著長衫的人，給人留下深刻的印象。同時我們要學(xué)會想閱讀，讀出作者細(xì)節(jié)描寫的意圖。沒有人知道回字的四種寫法，我們可以讀到孔乙己的寂寞，和阿Q作為一個小人物的悲哀，不要小看細(xì)節(jié)在人物描寫方面的作用。魯迅之所以是一個偉大的作家，在于他善于描繪那個時代的人物細(xì)節(jié)，給人留下深刻的印象。

　　我想每一個人可以從很小的地方起步，從而成就偉大。如魯迅在《狂人日記》中，從細(xì)節(jié)部分描寫狂人的瘋言瘋語。只有在細(xì)節(jié)上我們才能說服讀者。我們要學(xué)會觀察一些微不足道的細(xì)節(jié)，留意生活中旁人不太注意的東西，這樣你才能寫出別人寫不出來的東西，這其實是一種創(chuàng)新。我們在寫作時，一定要有屬于自己的獨特感受、發(fā)現(xiàn)，這樣才會引起讀者的興趣。

　　我在研究文學(xué)作品的時候，也非常重視作品中的細(xì)節(jié)描寫。魯迅寫冬天的枯草，他說一根一根的像鐵絲一樣，還有卡夫卡說一個人的傷口像一朵玫瑰花，這種比喻都非常獨特。他們這樣說肯定有他們的道理。契科夫?qū)戅r(nóng)民見到海的感受，說海是大的，這恰恰是他的真實感受，“大海啊，原來你都是水哦。”這也是一個農(nóng)民初次見到海的真實感受。這個時候，你若用很多形容詞來寫一個農(nóng)民嚴(yán)重的大海，反而不真實。一個農(nóng)村的孩子絕對不會用姹紫嫣紅來描述他見到的花。如果你硬是要描寫你不熟悉的東西，那樣子會描寫的非常怪。如果你了解你所寫的人和事，這樣才會寫的好，寫的合情合理！還有就是我們寫文章一定要合情合理！

　　我們不能為了表達(dá)一個主題思想，而忽視了情理。比如在《紅樓夢》中，寫從蘇州到北京只要三天三夜的時間，這顯然不合情理。文章若是在情理上出現(xiàn)了破綻，你的整個作品也會失敗。這也和一些影視作品相似，一些細(xì)節(jié)、情節(jié)以至于我們不相信它是真實的，因此沒有了可信度，比如張藝謀導(dǎo)演的《十面埋伏》，引起了觀眾們滑稽的笑。這些細(xì)節(jié)的失真，導(dǎo)致了我們對整個作品的信任感，一些不合邏輯的細(xì)節(jié)往往會瓦解整部作品。金庸的小說的武功是雖然是虛幻的，不真實的，但是里面的情感都是真實的合情合理的，沒有在日常感情上失真，這也是他的價值所在，因而他的作品能夠引起讀者的閱讀興趣。黃蓉知道吃饅頭要錢的，而小龍女二十年生活在古墓里面，不知道世間的買賣，所以拿了饅頭就跑，這二者是合情合理的，若是二者調(diào)換角色，顯然是不合情理的。因此寫作是來不得半點虛假。《紅樓夢》中，曹雪芹對林黛玉進(jìn)賈府的情形也描寫的合情合理。你們以后有些人想走寫作的道路，你們一定要寫自己熟悉的東西，這樣才能寫的成功。如魯迅筆下的魯鎮(zhèn)，賈平凹筆下的商州，韓少功筆下的馬橋等等，這樣才能寫得好。也就是說一個作家要成為他所寫的方面的專家。沈從文說得好，專家就是一種有常識的人，比如瓷器專家、絲綢專家等，他們要對這個東西有深入的了解等。

　　好作家一般都是一個善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的人。有一篇散文是這樣描寫：聽靈堂上的哭聲，你就知道誰是媳婦誰是女兒。女兒的哭聲一般是無聲的，而媳婦可能是嚎啕大哭，這二者肯定有很大的區(qū)別的。《水滸傳》中也有對哭的描寫，但凡世人哭有三種，有淚有聲謂之哭，有淚無聲謂之泣，有聲無淚謂之嚎，這真是作者發(fā)現(xiàn)的獨特之處。“我看他一眼，又看他一眼，我哭了。”極樸素的語言恰恰表達(dá)了汪曾祺對故去老師沈從文的深切懷念，這符合當(dāng)時的情境和他自己的性情，這也非常合情合理。還有一作家這樣寫農(nóng)村的情形，在農(nóng)村舊的房子裂了縫還是安全的，但是新的房子裂了縫，沒有人敢住。這樣寫得很鮮活、生動。所以，要想讓我們的寫作水平有所提高，我們一定要打開自己的感官世界，這樣才會有獨特、個性的發(fā)現(xiàn)，這正是一種創(chuàng)新。

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