二、新課探索：

　　探究一：

　　1、師：根據(jù)題目的圖形，你可以把圖形怎樣分類(lèi)？

　　學(xué)生：長(zhǎng)方形、正方形

　　師：再看乘法算式，你又發(fā)現(xiàn)了什么？

　　學(xué)生：正方形點(diǎn)圖所對(duì)應(yīng)的乘法算式的兩個(gè)因數(shù)相同

　　探究二

　　1、師：你能舉些同樣的例子嗎？并用點(diǎn)圖來(lái)表示

　　學(xué)生嘗試練習(xí)

　　2、請(qǐng)同學(xué)計(jì)算結(jié)果

　　3、小結(jié)：兩個(gè)相同的因數(shù)相乘所得到的結(jié)果，我們把它叫做“平方數(shù)”。例如這里的1、4、9、16、25等，都是平方數(shù)

　　探究三

　　1、師：請(qǐng)你用這些平方數(shù)的點(diǎn)圖，再拼成一個(gè)大的正方形，想想看，需要幾個(gè)這樣的平方數(shù)點(diǎn)圖？