滬教版三年級上冊《平年與閏年》數學教案

　　教學內容：九年制義務教育數學課本   P29

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1、能夠說出、寫出月份名稱和月份的長短（天數）

　　2、知道平年和閏年

　　過程與方法：

　　通過觀察和比較年歷卡，得到年月日的有關系統知識

　　情感態度與價值觀：

　　體會數學知識來源于生活，學好數學十分有用

　　激發學生的興趣和探究精神。

　　教學重點：區分平年和閏年

　　教學難點：區分平年和閏年

　　教具準備：多媒體課件，歷年的年歷卡 ，彩色水筆

　　一、導入復習

　　1、關于年、月、日的知識，同學們可能已經知道了一些，誰愿意把你知道的給大家講一講？

　　2、學生發言，教師板書

　　3、學生小組交流，驗證知識

　　4、我們把有31天的月份叫做大月。有30天的月份起個什么名字？

　　5、互動小游戲

　　6、這就是說，要確定某一年是平年還是閏年，要看哪個月的天數。

　　二、探究平年閏年的規律

　　我們剛才已經找到了大小月的規律，那么平閏年有沒有規律呢？接下來我們一起來研究。