2.試讀：P11表中讀數。注意每級讀數要加計數單位。

　　說說讀數按照什么方法讀？

　　3.數的組成

　　16737700里有（    ）個萬和（      ）個一。

　　1295330000里有（    ）個億和（     ）個萬。

　　學生通過讀數討論交流讀數方法，教師在學生回答的基礎上進行總結。

　　設計意圖：

　　較少思維分級法，幫助學生掌握讀數方法。

　　四、拓展并總結

　　1.針對練習

　　1）讀讀第10頁中北京市、河南省、臺灣省、浙江省、西藏自治區、澳門特別行 政區等地的人口數。

　　2）說說上述這些數的組成。

　　2.介紹國際3位一級法。

　　3.總結：計數單位和數級

　　注意與四位分級法的區別。

　　教學反思：