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2019-08-22 21:15:41 下載試卷 標簽：人教（PEP）五年級上冊 英語教案設計
(2) 教師播放教學錄音，全班學生跟著錄音讀。提醒學生在跟讀的過程中注意模仿錄音中的語音、語調。
(3) 同桌合作，用情景圖的單詞替換對話中的關鍵詞編寫對話，然后教師請兩三對學生上講臺表演。
2． Group work
(1) 教師問：“What does Wu Yifan / Chen Jie / Oliver do on the weekend？”，學生根據三人的自述回答。
(2) 將全班學生分成四人一組，一人問：“What do you do on the weekend？”，其他三人根據自己的實際情況回答。
Step 4．Consolidation & Extension
根據實際情況，用適當的詞或詞組完成下列句子：
On Mondays I _____________________．
On Tuesdays I _____________________．
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