Step 4： Homework

　　1.在制作表格的基礎上，根據表格描述每個人的特長。

　　2.在表格制作好的基礎上，兩人一組相互詢問對方的特長。

　　板書設計

　　Unit 4 What can you do？

　　Part A：Let‘s learn & Do a survey

　　What can you do？

　　教學反思

　　本課時主要學習詢問別人特長，并知道如何回答，即：What can you do？ I can …以及一些基本的特長表述：如dance， play the pipa， do kung fu， draw cartoons， sing English songs.學習本課時，教師要注意激發學生培養技能的興趣，同時可以讓一些學生展示特長，活躍氣氛，也有助于更好地記憶單詞和詞組。另外，也可以簡單提一下別的特長的英語表達，拓展學生英語知識面。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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