滬教版五年級上冊《小數乘整數》數學教案

　　教學內容：小數乘整數算理

　　教學目的：

　　1、復習小數的組成和意義，為小數乘整數作準備。

　　2、通過具體情境，初步了解小數乘整數的意義，探索小數乘整數的計算方法。

　　3、重點讓 學生理解將小數變成整數，進行計算，在得出積后再 還原倍數的方法。為第二課時作準備。

　　教學重點：小數乘整數意義的理解

　　教學難點：學生通過已有的知識得出小數乘整數的積。

　　教學準備：課件

　　教學過程：

　　一、復習引入

　　1、請學生口答：

　　0．517＝（  ）×0．1＋（  ）×0．01+(   )×0．001

　　0．909＝（  ）×0．1＋（  ）×0．01＋（  ）×0．001

　　8個0．1與2個0．01組成小數（    ）

　　9個0．01與7個0．001組成小數（   ）