2．電腦出示圖形：找規(guī)律，猜圖形。

　　學(xué)生觀察：以上兩組圖形后面的省略 號(hào)表示什么意思？（學(xué)生說(shuō)出后面 還有圖形）你能猜到 下面是什么樣的圖形？怎么想出來(lái)的？（因?yàn)樗鼈儾粩?地重復(fù)出現(xiàn)）那么這兩幅圖中有多少組這樣的圖 形呢 ？（無(wú)數(shù)組） 板書(shū)：依次不斷地重復(fù)出現(xiàn) 過(guò)渡句：像上面這樣的規(guī)律，在我們的生活 中有、圖形中有，在我們的 數(shù)學(xué)中同樣也有，下面同學(xué)們和老師一起來(lái)找。

　　二、循環(huán)小數(shù)

　　1．示例 7、例 8 第 1、2組計(jì)算例 7，3、兩組計(jì)算例 8。2第 4 比比看誰(shuí)先計(jì)算出來(lái)。（兩分鐘后，學(xué)生發(fā)現(xiàn)這兩題時(shí)終除不盡）。老師問(wèn)：除不盡你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？（學(xué)生發(fā)言）電腦出示例7、例8計(jì)算過(guò)程，討論：余數(shù)重復(fù)出現(xiàn)了幾，商又重復(fù)出現(xiàn)了幾？繼續(xù)除下去又會(huì)怎樣？（同桌討論后發(fā)言）

　　2．電腦出示： 2÷9=0.222…… 5÷12=0.41666…… 9÷5 5=0.16363……

　　3．學(xué)生說(shuō)說(shuō)省略號(hào)表示什么？

　　小結(jié)：像這樣的小數(shù)就是我們今天要學(xué)習(xí)的“循環(huán)小數(shù)” 。 板書(shū)課題：循環(huán)小數(shù) （學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么叫循環(huán)小數(shù)，先同桌小聲說(shuō)說(shuō)，然后發(fā)言）