3.    先在組內(nèi)交流，然后在全班匯報

　　說說割補的方法，數(shù)據(jù)的選取。

　　【這里的2道題是對新課的鞏固，教師可以讓學(xué)生自己試做，再進(jìn)行交流、反饋。基礎(chǔ)練習(xí)，運用所學(xué)知識進(jìn)行模仿練習(xí)，讓學(xué)生掌握解題的方法。】

　　（三）小結(jié)：

　　用割補法將組合圖形分割成幾個基本的幾何圖形，找到正確的數(shù)據(jù)，求組合的圖形。

　　三、練習(xí)

　　求下列組合圖形面積：