8.自己讀，讀出節奏。

　　師：節奏感出來了，詩的韻味也就出來了。

　　9.男女生接讀。

　　10.男女生合作讀。男生讀，女生做回音壁。

　　11.齊讀。

　　12.背讀。

　　13.領背。

　　（三）品詩句，悟道理。

　　師：詩會背了，詩的意思知道嗎？

　　1.借助注釋，自己說一說詩的意思。

　　2.提出不懂的問題，一起解決。

　　3.和同桌說一說詩的意思。

　　4. 一起說詩意。

　　師：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯相讓。這可難壞了詩人，難寫評判文章。梅花雖然沒有雪花那樣晶瑩、潔白，但是雪花卻少了梅花的一股幽香。

　　5.悟道理。

　　指名說。