小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：北齊書·慕容紹宗傳

　　慕客紹宗，慕客晃第四子太原王恪后也。爾朱榮即其從舅子也。值北邊撓亂，紹宗攜家屬詣晉陽以歸榮，榮深待之。及榮稱兵入洛私告紹宗曰洛中人士繁盛驕侈成俗若不加除剪恐難制馭吾欲因百官出迎仍悉誅之爾謂可不紹宗對曰：“公既身控神兵，心執(zhí)忠義，忽欲殲夷多士，謂非長策，深愿三思。”榮不從。紇豆陵步藩逼晉陽，爾朱兆擊之，累為步藩所破，欲以晉州征高祖共圖步藩。紹宗諫日：“今天下擾擾，人懷覬覦，正是智士用策之秋。高晉州才雄氣猛，英略蓋世，譬諸蛟龍，安可借以云雨！”兆怒，禁止紹宗，數(shù)日方釋。及高祖舉義信都，兆乃撫膺自咎，謂紹宗曰：“必用卿言，今豈至此！”后高祖從鄴討兆于晉陽，兆自縊而死。紹宗遂攜榮妻子及兆余眾自歸。高祖仍加恩禮，所有官爵并如故。天平二年，行揚州刺史，尋行青州刺史。丞相府記室孫搴屬紹宗以兄為州主簿，紹宗不用。搴譖之于高祖，云：“慕容紹宗嘗登廣固城長嘆，謂其所親云‘大丈夫有復(fù)先業(yè)理不’。”由是征還。元象初，進爵為公，除度支尚書。侯景反叛，詔紹宗節(jié)度三徐、二兗州軍事，與高岳等出討。于時景軍甚眾。與景接戰(zhàn)，諸將無肯先者，紹宗麾兵徑進，諸將從之，因而大捷，景遂奔遁。西魏遣其大將王思政入據(jù)潁州，紹宗與太尉高岳、儀同劉豐等率軍圍擊，堰洧水以灌之。未幾，與豐臨堰，見北有塵氣，乃入艦同坐。暴風(fēng)從東北來，遠(yuǎn)近晦冥，舟纜斷，飄艦徑向敵城。紹宗自度不免，遂投水而死，時年四十九。紹宗死后，三軍將士莫不哀痛悲惋。贈使持節(jié)，謚日景惠。

　　（節(jié)選自《北齊書·慕容紹宗傳》）

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）  (   )

　　A．及榮稱兵入洛／私告紹宗曰／洛中人士繁／盛驕侈成俗／若不加除剪／恐難制馭／吾欲因百官出迎／仍悉誅之爾／謂可不／

　　B．及榮稱兵入洛／私告紹宗曰／洛中人士繁盛／驕侈成俗／若不加除剪／恐難制馭／吾欲因百官出迎／仍悉誅之／爾謂可不／

　　C．及榮稱兵入洛私告／紹宗曰／洛中人士繁／盛驕侈成俗／若不加除剪／恐難制馭／吾欲因百官出迎／仍悉誅之／爾謂可不／

　　D．及榮稱兵人洛私告／紹宗曰／洛中人士繁盛／驕侈成俗／若不加除剪／恐難制馭吾／欲因百官出迎／仍悉誅之爾／謂可不／

　　11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分） (   )

　　A．晉州是中國古代行政區(qū)名，此處稱呼高晉州，是以對方在晉州任刺史稱呼其人。

　　B．爵是古代君主對貴戚功臣的封賜，在中國周代有公、侯、伯、子、男五等爵位。

　　C．節(jié)度是管理、調(diào)度的意思，唐代設(shè)立的節(jié)度使為地方軍政長官，朝廷賜以旌節(jié)。

　　D．贈指追贈，是朝廷對有貢獻的官員在退休時或?qū)ρ陈殹㈥囃稣呓o以官爵等榮譽。

　　12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） (   )

　　A.紹宗善于識人，反對聯(lián)合高祖。爾朱兆想聯(lián)合高祖共同對付步藩，紹宗認(rèn)為不能給高祖發(fā)展壯大勢力的機會，爾朱兆不聽，最后被高祖攻討。

　　B.紹宗不徇私情，遭到小人誣陷。孫搴請求紹宗委任兄長作州主簿，紹宗沒有答應(yīng)，于是孫搴向高祖進讒言，高祖產(chǎn)生疑慮，將紹宗召回都城。

　　C.紹宗勇猛善戰(zhàn)，平定侯景叛亂。侯景軍隊人多勢眾，同侯景軍接戰(zhàn)后，諸將都不肯沖鋒在前，紹宗則揮兵猛進，諸將緊隨其后，取得大捷。

　　D.紹宗精忠報國，不幸以身殉職。王思政圍困潁州，紹宗等人用水灌之法對敵，暴風(fēng)扯斷其乘坐船只的纜繩，船徑直沖向敵營，紹宗投水自殺。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(l)今天下擾擾，人懷覬覦，正是智士用策之秋。

　　(2)兆乃撫膺自咎，謂紹宗曰：“必用卿言，今豈至此！”

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