五、拓展小結(jié)

　　師：這節(jié)課你們學(xué)了什么知識？有什么收獲？

　　引導(dǎo)歸納：

　　1．事件發(fā)生的可能性有大有小。

　　2．在總數(shù)中占的數(shù)量越多，摸到的可能性就越大，占的數(shù)量越少，摸到的可能性也就越小。

　　3．摸到的可能性大的說明在總數(shù)中占的數(shù)量多，摸到的可能性小的說明在總數(shù)中占的數(shù)量少。

　　布置作業(yè)：

　　板書設(shè)計：

　　可能性（2）

　　可能性    大←→數(shù)量多      小←→數(shù)量少

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本數(shù)學(xué)教案匯總

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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