(1)審題，設未知數x 。

　　(2)找出等量關系、列方程。

　　(3)解方程。

　　(4)檢驗、寫答句。

　　2．哪一步是列方程解應用題的關鍵？（劃出第2步）根據你的做題經驗，你有什么好辦法能找到等量關系？

　　學生匯報：找關鍵句子。

　　即時練習，完成教材第83頁整理和復習第2題。

　　二、分類

　　師：生活中處處有數學，在水果店也能發現我們學過的數學知識�？催@些水果多新鮮呀！小玲的媽媽買了三種水果，它們的價錢有什么關系呢？根據媽媽給出的信息，同桌互相說一說它們的等量關系。

　　1．出示關鍵句子，說說等量關系。

　　(1)4千克蘋果和2千克的橙子共34元。