B：匯報交流。

　　C：小結圓規畫圓的方法。

　　2、認識圓的各部分名稱。

　　（1）學生操作：讓學生把在紙上畫好的圓剪下來，對折，打開，再換個方向對折，再打開，反復折幾次，折過幾次后，你發現了什么？

　　（2）集體交流：折痕相交于一點，交點位于圓中心。

　　（3）講解：圓中心的一點叫圓心，用字母O表示。

　　（4）畫一畫，認識圓的直徑和半徑。

　　a、學生沿折痕畫一畫，發現這條線段通過圓心。

　　b、講解：通過畫一畫，我們找到了圓內一條通過圓心的線段，它就是圓的直徑，用字母d表示。

　　c、學生再連一連圓心到圓上某一點得到另外一條線段。

　　d、講解：圓心到圓上某一點得到的線段就是圓的半徑，用字母r表示。

　　e、學生在圓上標出d和r。

　　f、交流：嘗試給直徑和半徑下定義。

　　（5）小結：圓中心的一點叫圓心，用字母O表示。連接圓心和圓上任一點的線段叫做半徑，用字母r表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，用字母d表示。