o讓學生五人一組，分組練習表演故事。

　　o請幾組學生到講臺前展示。教師要引導其他學生認真觀看，并對展示的同學予以鼓勵性評價。教師也要表揚認真觀看的同學。

　　Tip：教師可以找些有特點的、與圣誕節相關的圖片，為學生簡單地講解圣誕節的文化。

　　故事大意

　　圣誕節到了，圣誕老人給孩子和小動物們帶來了禮物(圖1和圖2)。Bill好奇地問Joy得到的禮物是什么(圖3)。小猴和小貓分別打開自己的禮物。小猴發現自己的禮物是一條魚，小貓發現自己的禮物是一個香蕉，都感到很詫異(圖4)，然后，小猴拿著禮物問小貓是否喜歡吃魚，小貓也拿著禮物問小猴是否喜歡吃香蕉，彼此高興地交換了禮物(圖5)。孩子們和小動物高興地圍著圣誕樹跳起舞來(圖6)。

　　備選活動

　　1. 聽故事，指圖畫

　　o請學生打開書，給學生2-3分鐘自己看故事的時間。

　　o教師不按順序、分段播放故事錄音，學生根據錄音內容指出相應的圖片。

　　Tip：可以讓兩名學生共看一本書，聽錄音，看看誰能最快指出相應的圖片，這樣不僅能增加聽力活動的趣味性，也能幫助能力稍弱的學生。