人教版（新起點）二年級英語上冊教案設計Unit 4《In the Community（Story Time）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit4 In the Community

　　【課    時】Story Time

　　一、教學目標

　　能夠借助錄音、圖片、文字及教師的講解，讀懂本課的小故事，并嘗試在教師指導下表演故事。

　　二、教學建議

　　1. 熱身活動

　　(1) 說唱本單元的歌謠和補充歌曲，復習本單元的詞匯和功能句。

　　(2) 師生談話：在過生日的時候，你一般在哪里度過？你怎樣度過生日？

　　2. 呈現故事

　　(1) 初步感知故事大意

　�、僮寣W生看故事第一幅圖的掛圖，引導學生預測故事：Look！ Who are they？ What‘s on the table？ What will happen？ 讓學生思考一下，嘗試回答這些問題。

　�、谧寣W生帶著上述問題瀏覽故事，感知大意，并驗證剛才的預測。

　　(2) 整體感知故事

　　讓學生完整地聽故事錄音，整體感知故事�；蛘呓處熗暾�地講一遍故事，期間可以通過表情、動作等幫助學生初步理解故事。