人教版（新起點）二年級英語上冊教案設計Unit 4《In the Community（第3課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit4 In the Community

　　【課    時】第3課時

　　一、教學目標

　　1. 初步在恰當的情境中運用本單元功能句，說明自己要去哪里，并簡單說明原因。

　　2. 能夠借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母m， n， o， p在單詞詞首時常見的發音，并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單詞。

　　二、教學建議

　　A. Choose and say.

　　1. 熱身、復習活動

　　(1) 說唱歌謠。讓學生跟錄音說唱第一課歌謠，復習本單元詞匯。

　　(2) 詞匯歸類。如教師說egg，讓學生說出其他表示食物的詞匯。可以用此方法繼續復習表示動物和學習用具的詞匯。

　　2. 借助錄音，操練語言

　　(1) 談論A項圖片。教師引導學生仔細觀察A項的4幅情境圖(遮住對話部分)，可以提幾個問題，如：What place is it？ I want some milk. Where should I go？ 讓學生嘗試回答這些問題。

　　(2) 播放錄音，引導學生關注Andy和Yaoyao的語言，教師可提問：What does Yaoyao want？ Where is she going？