1. 觀察B項情境圖

　　T： Who are they？

　　S： They are Joy， Binbin and Andy.

　　T： Can you guess what they are talking about？

　　S： They are talking about sports.

　　2. 聽B項錄音

　　先讓學生完整聽一遍，然后逐句聽，注意模仿語音語調。

　　3. 示范表演

　　教師邀請部分能力較強的學生進行角色扮演。

　　4. 小組活動

　　三人一組，每人輪流扮演不同角色，教師引導學生認真傾聽同伴發(fā)言。

　　Tip：教師可帶著學生劃出句中可替換的詞，讓學生根據(jù)自己的體育愛好改編對話，練習新詞匯。此部分的目的是在舊句型中操練新詞匯。

　　C. Let‘s write.