學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀句子。之后兩人結(jié)對(duì)表演。

　　呈現(xiàn)圖⑤。教師播放錄音，學(xué)生嘗試跟讀。教師提問(wèn)：What do you know from this picture？ 學(xué)生說(shuō)出“規(guī)則”就可以。教師板書：

　　rules

　　兩人結(jié)對(duì)找出與rules有關(guān)的詞匯。

　　學(xué)生匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)完成板書。

　　師生共同完成圖⑤的角色配音。

　　呈現(xiàn)圖⑥。學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀。

　　(5) 觀看故事視頻。

　　B. Fill in the chart.

　　1. 交流討論

　　教師播放一段現(xiàn)代籃球比賽的視頻，要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代籃球與1891年籃球起源時(shí)的不同之處。