2、練習五第4題。

　　（1）課件出示第一幅主題圖，讓學生看圖說說圖中畫了什么。

　　（2）教師示范提問：有三個小朋友在跳繩，又來了兩個小朋友，一共有幾個小朋友在跳繩？

　　學生在書上列出算式后進行交流。

　　（3）仿照老師的方法，根據圖上畫的，同桌互相說說圖意，提出用加法計算的問題，并把算式寫下來。

　　（4）學習第二幅主題圖。可以直接讓學生提問。

　　3、練習五第6題。

　　師：誰來說說怎樣才能把算式寫的又好看又整齊？

　　讓學生先在書上描一描，并寫出結果。再在寫字本上獨立寫一寫。時間不夠，可安排作業。

　　四、課堂總結：

　　通過這節課的練習，你有什么收獲？