三、課堂總結：

　　通過這節課的學習，你學到了什么知識呢？快和大家分享一下吧！

　　板書設計：

　　得數是8的加法和相應的減法

　　5+3=8　　　　　8-3=5

　　3+5=8　　　　　8-5=3

　　6+2=8　　　　　8-2=6

　　2+6=8　　　　　8-6=2

　　教學反思：

　　用活動的形式，讓抽象的計算變得直觀形象、清晰可見、易于接受；用活動的形式，讓學生學習數學很有趣味、很有勁頭，也很輕松；用活動的形式，使合作有了可能、交流顯得真實、情感得以融合；用活動的形式，使學生更主動學習、教師更注重點撥、課堂更生動活潑�？傊�，在這節數學課中有一種新的教學方式在顯現，學生的學習方式也在悄然變化。

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　　奧數網提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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