一、復(fù)習(xí)引入。

　　1、口算。

　　二（  ）得八     三（  ）十二   二（  ）十二

　　2×（  ）=8    （  ）×3=12    2×（  ）=10

　　2、從10里面連續(xù)減2，減去（   ）次，正好全部減完。

　　3、引入新課：通過(guò)剛剛的練習(xí)，我們可以看出利用乘法口訣，真的能幫我們解決不少問(wèn)題。

　　二、知識(shí)新授。

　　1、教學(xué)例題。

　　（1）出示插圖。

　　提問(wèn)：這里面有多少個(gè)小朋友？他們?cè)诟墒裁矗?br />
　　說(shuō)明：8個(gè)小朋友打球，每2人一組，分成了幾組？

　　（2）想一想：把8個(gè)小朋友，每2人一組，實(shí)際上怎樣分？（平均分），根據(jù)題目的意思，可以用怎樣的算式表示呢？（板書：8÷2=）

　　提問(wèn)：算式中的8表示什么？2呢？