教具準備：

　　直尺、三角尺、量角器、方格紙

　　教學過程：

　　一、認識垂線

　　1、從生活實例中抽象出三組相交的直線。

　　出示例6的場景圖，讓學生說說每幅圖中分別畫的是什么。

　　說明：這些物體的面上都“隱藏”著一些相交的直線，我們可以把它們畫下來。

　　結合場景圖分別畫出三組相交的直線。

　　2、觀察、比較，認識兩條直線互相垂直。

　　讓學生觀察這三組相交的直線，說說它們有什么相同的地方。

　　明確：每組兩條直線都相交與一點，每組兩條直線都相交成4個角。

　　讓學生進一步觀察這三組相交的直線，說說它們有什么不同的地方。

　　明確：右邊兩組直線相交成的4個角都是直角。