補(bǔ)：正方形面積-三角形面積

　　（2）練習(xí)四第5題

　　輔導(dǎo)學(xué)生不規(guī)則圖形分成的兩個不同梯形的上下底分別是多少米？高是多少米？面積分別是多少平方米？組合圖形的面積是多少平方米？

　　（3）練習(xí)四第6題

　　提示：平均沒公頃收小麥的噸數(shù)=共受小麥的噸數(shù)÷組合圖形的面積

　　（4）練習(xí)四第7題

　　提示：（1）門的油漆面積=長方形的面積－小正方形的面積。

　　（2）要油漆的面積=10扇門的面積×每平方米的費(fèi)用

　　三、實(shí)踐活動，拓展提高

　　1、思考：計(jì)算中隊(duì)旗的面積可以用什么方法？

　　引導(dǎo)在小組中討論用“分”還是“補(bǔ)”的方法？每個圖形的面積計(jì)算方法是什么？涉及到的數(shù)據(jù)是哪些？