（2）綠花有多少朵？

　　可以先讓學生在圖中圈一圈，借助圈的過程理解求綠花有多少朵，就是把10朵平均分成5份，求這樣的2份是多少，引導學生用以前的方法解決。

　　10÷5×2=4（朵）

　　在此基礎上告訴學生：求10朵的 2/5 是多少也可以用10×2/5 來計算。

　　學生獨立計算，訂正時指出：

　　計算10×2/5 可以先約分

　　2.引導學生進行比較

　　通過對上述兩個問題的計算，你明白了什么？

　　小組討論： 10朵的2/5 ，也就是把10朵花平均分成5份，求這樣的2份是多少。

　　計算10×2/5 時要先約分，實際上也就是先用10÷5，求出1份是多少，再乘2求出2份是多少。

　　引導小結：求一個數的幾分之幾是多少，可以用乘法計算。