3．集體研討。教師抓住重點詞句引導(dǎo)學(xué)生感悟理解。

　　請同學(xué)們找出有關(guān)的詞句，讀一讀，說說自己的看法。

　　（1）課件出示句子：不料朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上"朱德的扁擔(dān)"五個字 。

　　①朱德為了不讓大家再藏他的扁擔(dān)，就在扁擔(dān)上寫了"朱德的扁擔(dān)"五個字。

　　②從"不料"這個詞看出朱德這樣做是大家沒想到的。從這句話能看出戰(zhàn)士藏扁擔(dān)是擋不住他和大家一起挑糧，共度難關(guān)的決心。

　　（2）課件出示句子：大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。

　　①大家被他以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神所感動。所以越發(fā)敬愛朱德同志。

　　四、歸納總結(jié)

　　讀了《朱德的扁擔(dān)》這個故事，我們知道了戰(zhàn)士心疼朱德而藏他的扁擔(dān)。當(dāng)大家看到""朱德的扁擔(dān)"五個字，被他以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神所感動而越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。

　　五、當(dāng)堂練習(xí)

　　板書設(shè)計：

　　16朱德的扁擔(dān)

　　戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)

　　朱德找扁擔(dān)

　　(以身作則,同甘共苦)

　　教學(xué)反思：
 

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