4.同學們學習得可真認真，下面老師獎勵大家一個有趣的小兒歌，名字叫《歡迎臺灣小朋友》，同學們一定會很喜歡。出示兒歌：

　　一只船，揚白帆，

　　漂啊漂啊到臺灣。

　　接來臺灣小朋友，

　　到我學校說一說。

　　伸出雙手緊緊握，

　　熱情的話兒說不完。

　　(1)學生自由拼音節，借助拼音讀句子。

　　(2)同桌互相檢查拼讀音節，互相正音，讀句子。

　　(3)看著圖片，指名逐句拼讀句子。

　　(4)指名不拼音節，直接讀句子。

　　(5)出示字卡“臺”，你是怎么記住的？在哪兒見過這個字？

　　(6)分角色表演兒歌《歡迎臺灣小朋友》。(想想用怎樣的動作來表現)

　　設計意圖：整節課充分體現了讓學生在游戲和活動中學習漢語拼音的過程。自己讀兒歌，創設情境，讓學生表演，體現了學生是學習的主體。充分調動學生學習的積極性，使學生在表演中獲得了體會，在探究中獲得新知。