(2)課件出示書中的圖畫。

　　①學生小組內(nèi)討論。

　　②同桌互相說一說。

　　③匯報交流。

　　④課件出示：

　　牛羊　牛羊在山坡上吃草。

　　同學　我和小明是同學。

　　大山　遠處有一座大山。

　　4．日積月累。

　　(1)過渡：小朋友們，你們輕松地闖過了三關(guān)，孫悟空可高興了！他想送給你們幾條成語。只有會讀會背的同學才能擁有它們！你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？

　　(2)出示成語。學生自由讀，同桌互讀。

　　(3)指名朗讀。

　　(4)教師講解成語的意思。

　　種瓜得瓜，種豆得豆：種什么，收什么。后比喻做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。

　　前人栽樹，后人乘涼：比喻前人為后人造福。

　　千里之行，始于足下：走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進行的。

　　百尺竿頭，更進一步：意指學問、成績等達到很高程度后繼續(xù)努力，爭取更大進步。