人教版一年級上冊《認識圖形和鐘表》數學教案

　　第三課時： 認識圖形和鐘表

　　教學內容：練習二十五的第３、12、13、14題

　　教學目標

　　1. 使學生認識常見的四種立體圖形，進一步加深對所學的幾何圖形的認識。

　　2. 通過復習，進一步鞏固認識時鐘的方法。

　　3.培養學生利用所學知識解決實際問題的能力。

　　教學重點：進一步加深對所學的幾何圖形的認識，加深對鐘表的認識。

　　教學難點：提高學生運用知識的能力。

　　教學準備：長方體、正方體、圓柱體、球、鐘表。

　　教學過程

　　（一）認識圖形

　　（1）出示第109頁第12題。

　　教師說出各種圖形的名稱，學生舉起對應的幾何圖形；教師指名學生出示實物，讓其他學生說出每種物品的形狀；說說生活中的哪些物品的形狀是這些幾何圖形。