人教版二年級上冊《不進位加（1）》數學教案

　　第2單元  100以內的加法和減法（二）

　　第1課時  不進位加（1）

　　【學習內容】：課本P12例1

　　【學習目標】：

　　1、在具體情境下，進一步體會加法的意義，理解相同數位上的數才能相加的道理。

　　2、探索并掌握筆算加法的法則，能熟練的計算。

　　3、培養學生認真、仔細、書寫工整的習慣。

　　【學習重點、難點】：

　　重點：

　　1.理解相同數位上的數才能相加的道理。

　　2.掌握筆算的計算法則，能熟練計算。

　　難點：

　　理解相同數位上的數才能相加的道理，即筆算中的“對位”問題。

　　【課前準備】：實物投影

　　【學習過程】：

　　一、情景導入，激發興趣

　　投影出示P11主題圖，引導學生觀察：同學們準備去參觀博物館。請大家仔細觀察這幅圖，你發現了哪些數字信息？說給你小組的同學聽一聽。全班匯報發現。哪兩個班可以合乘一輛車？學生小組交流匯報。

　　[設計意圖]：通過觀察情景圖，從而使學生自己發現問題，激發解決問題的興趣。