人教版二年級上冊《觀察物體》數學教案

　　【重點難點】：

　　重點：掌握在不同位置觀察到的物體的形狀的區別；能正確的區分角。

　　難點：準確辨認從不同位置（尤其是左面、右面）觀察到的物體的形狀。會畫角。

　　【教學過程】：

　　一、引入課題

　　宣布本節課的復習內容，并板書課題：觀察物體。

　　二、舊知學習

　　1.角和直角

　　（1）復習角及各部分名稱。

　　（2）說一說，教師里哪兒有角？哪些是直角？一個角有幾個頂點？幾條邊？

　　（3）判斷直角和畫直角。

　　怎樣才知道一個角是不是直角？

　　用三角板上的直角比一比。

　　怎樣畫一個直角？

　　用三角板的直角來畫，從直角的頂點開始，沿著兩條直角邊畫兩條線，就畫成一個直角。

　　完成教材第102頁第6題。

　　第（1）題：用三角板量一量，指名說說圖形中有幾個角和幾個直角。

　　第（2）題：請同學們畫一畫，然后說說你是怎樣畫的。在投影儀上展示給大家看一看。