人教版四年級上冊《平方千米的認識》數(shù)學教案

　　第2單元   公頃和平方千米

　　第2課時  平方千米的認識

　　【教學內(nèi)容】： 教材第35頁例2。

　　【教學目標】：

　　1.知道常用的土地面積單位平方千米；通過猜想和推算，知道1平方千米=1000000平方米=100公頃，會進行簡單的單位換算。

　　2.能夠借助計算器，應(yīng)用平面圖形的面積計算公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。

　　3.在學習生活中，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力，在學習中獲得快樂的情感體驗。

　　【重點難點】：

　　重點：認識平方千米的含義。

　　難點：體會平方千米的大小。

　　【教學過程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入平方千米

　　1.談話引入：同學們，上一節(jié)課我們已經(jīng)學習了土地面積單位公頃，誰來說一說1公頃有多大？先請同學們欣賞下面的一些圖片（呈現(xiàn)四川九寨溝、三峽水庫和杭州西湖的畫面，并出示相應(yīng)的文字說明），讓學生自己讀一讀圖片中的文字。

　　2.教師提問：這些文字中都使用了什么面積單位？

　　3.揭示課題：今天，我們就來學習“平方千米”這一常用的土地面積單位。平方千米一般用于測量和計算大面積的土地。

　　二、自主探究，認識平方千米

　　1.教學例2。

　　（1）談話：同學們，猜測一下1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積。