1.議一議：在三角尺和直尺上你能找到垂線嗎？

　　分別指名用三角尺和直尺指一指，說一說。

　　教師：三角尺上的直角可以幫助我們畫出垂線。

　　2.教學例2。

　　（1）過直線上一點畫這條直線的垂線。

　　A.說一說：用三角尺怎樣過直線上一點畫這條直線的垂線？

　　B.課件演示畫法，學生觀察。

　　C.學生動手畫一畫。

　　D.引導歸納畫法和步驟：

　　a.把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。

　　b.沿著已知直線移動三角尺，使三角尺的直角頂點與直線上的已知點重合。

　　c.沿另一條直角邊畫一條經過已知點的直線，所畫直線與已知直線互相垂直。