人教版四年級上冊《圖形與幾何》數學教案

　　第9單元   總復習

　　第4課時  圖形與幾何

　　【教學內容】：教材第110頁第3題，“練習二十一”第9～11題。

　　【教學目標】：

　　1.進一步理解角的含義、種類以及它們之間的關系，會正確地測量角的度數，會畫已知度數的角。

　　2.進一步理解平行與垂直的含義，會畫垂線。

　　3.進一步認識平行四邊形和梯形，掌握長方形、正方形、平行四邊形和梯形之間的聯系和區別。

　　【重點難點】：

　　重點：掌握關于圖形的知識。

　　難點：學生空間觀念的培養。

　　【教學過程】：

　　一、復習整理

　　1.在本冊教材中，我們學習了哪些關于空間與圖形的知識？

　　（1）組織學生翻閱教材中第3、5單元的內容，在小組中相互交流

　　（2）以小組為單位，共同將所學過的知識進行歸納、整理。

　　（3）各小組匯報各自整理的知識要點。

　　用投影儀展示各小組整理的結果，并選派代表匯報。

　　（4）評議各小組的匯報情況。

　　2.教師引導學生歸納整理。

　　（1）直線、射線、線段。