【教學準備】：多媒體。

　　【教學過程】

　　一、復習回顧

　　上一節課我們學習了列方程解相遇問題，那誰能說一下列方程解相遇問題的關鍵是什么？（學生討論交流，然后指名回答。）

　　教師小結：列方程解相遇問題的關鍵在于找準題目中的數量關系。

　　今天我們就通過幾道習題來鞏固一下用方程解相遇問題的方法。

　　二、練習講解

　　1．易錯題分析

　　出示：甲乙兩地相距660千米，一輛貨車每小時行32千米，一輛客車每小時行34千米，兩車分別從甲乙兩地同時出發相向而行，經過幾小時相遇？

　　易錯原因：學生在解決相遇事件的問題中，能很好地利用等量關系式列方程，但在列方程時，部分學生對方程的格式書寫不夠規范。

　　學生嘗試解答：    解：設經過x 小時兩車相遇。

　　(32+34)x =660

　　x =10    答：經過10小時相遇。

　　教師小結：列方程求速度、相遇時間等問題時，首先要根據以前學習的相遇問題中數量間的相等關系，設未知數，列方程，再正確地解答。