人教版五年級上冊《方格圖中不規則圖形面積估算》數學教案

　　第6單元   多邊形的面積

　　第8課時  方格圖中不規則圖形面積估算

　　【教學內容】：教材P100例5及練習二十二第7～11題。

　　【教學目標】：

　　知識與技能：初步掌握“通過將不規則圖形近似地看作可求面積的多邊形來求圖形的面積”。

　　過程與方法：用數格子方法和近似圖形求面積法估測不規則圖形的面積。

　　情感、態度與價值觀：培養學生的語言表達能力和合作探究精神，發展學生思維的靈活性。

　　【教學重、難點】

　　重 點：將規則的簡單圖形與形狀的不規則圖形建立聯系。

　　難 點：掌握估算的習慣和方法的選擇。

　　【教學方法】：遷移式、嘗試、扶放式教學法。

　　【教學準備】：師：多媒體、樹葉、透明方格紙。 生：樹葉若干片、方格紙一張。

　　【教學過程】

　　一、情境導入

　　出示圖片：秋天的圖片。并談話導人：秋天一到，到處都是飄落的樹葉，老師想把這美麗的樹葉帶入數學課里來研究，我們可以研究它的什么呢？