二、自主探究

　　1.創(chuàng)設(shè)情境，引出例6。

　　2.審題。

　　（1）看例題圖，獲取信息。

　　(2)反饋：說(shuō)說(shuō)已知的條件與要求的問(wèn)題。

　　3.分析題意：說(shuō)說(shuō)你對(duì)“下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半”的理解。

　　（1）同桌討論

　　（2）小組交流

　　（3）全班反饋

　　出示：下半場(chǎng)得分=上半場(chǎng)得分×或上半場(chǎng)得分=下半場(chǎng)得分×2。

　　下半場(chǎng)得分+上半場(chǎng)得分=全場(chǎng)得分。

　　4.嘗試解答。（可提示：設(shè)什么為未知數(shù)的量，則另一個(gè)量怎么表示？）

　　說(shuō)理由。展示兩種不同解法，你更喜歡哪種解法？（只要理由充分都行）