2019年小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：寫話--老鼠上網(wǎng)

　　寫作指導(dǎo)

　　這是二年級(jí)語(yǔ)文第94頁(yè)，第七單元“寫話”，課文中沒有明確寫出這副圖的主題是什么，只提出三個(gè)問題“小老鼠在干什么？”“電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰(shuí)？”“接下來(lái)會(huì)怎么樣？”這類的寫話要求孩子展開豐富的想象，相信孩子能夠把以上三個(gè)問題回答清楚。

　　不過寫話不僅僅是這個(gè)三問題，我們可不能忘記寫作三要素啊——“時(shí)間、地點(diǎn)、人物”。

　　這篇寫話要將動(dòng)物擬人化，擬人是什么？就是讓動(dòng)物像人一樣說話，和人一樣有心理活動(dòng)，像人一樣做動(dòng)作。這里就要求孩子運(yùn)用一些適當(dāng)?shù)脑~來(lái)描寫動(dòng)物。

　　老規(guī)矩，先列提綱，打好草稿。請(qǐng)把紙和筆準(zhǔn)備好了哦！

　　先讓孩子回答三個(gè)問題，并在紙上記錄下來(lái)：

　　1.小老鼠在干什么？（在玩電腦）

　　2.出現(xiàn)了誰(shuí)？（出現(xiàn)了一只貓）

　　3.接下來(lái)會(huì)怎么樣？（小老鼠被嚇到了）

　　以上是最簡(jiǎn)單的三個(gè)回答，先讓孩子把答案記錄下來(lái)。接著再去把作文補(bǔ)充完整，現(xiàn)在來(lái)看凌樂媽媽給你們準(zhǔn)備的提綱哦！

　　故事大致講好，就需要潤(rùn)色了。家長(zhǎng)和孩子一起仔細(xì)觀察圖片，提問孩子：

　　１.小老鼠是什么顏色的，描述一下它的樣子？

　　２.電腦上的貓是什么樣子的？什么表情？想象一樣貓會(huì)發(fā)出什么樣的叫聲？

　　３.小老鼠眼睛看到貓時(shí)，是不是耳邊也會(huì)聽到貓叫聲？它害怕時(shí)會(huì)有什么樣的心理活動(dòng)？

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句。

　　這次寫話的題目是開放式的，沒有固定是指《貓和老鼠》，也可以寫《膽小的老鼠》、《天敵》、《電腦上的貓》等。

　　范文

　　1、小老鼠玩電腦

　　一天晚上，小老鼠的主人在玩電腦，它就偷偷地躲在桌子底下眼巴巴地望著。后來(lái)小主人玩累了，就去睡覺了。小老鼠見此，立馬跑了過去。心想：小主人剛剛玩得那么開心，便自言自語(yǔ)在那說道：“我也要試一試！”

　　小老鼠輕輕地一動(dòng)鼠標(biāo)，電腦屏幕上就跳出了一只小花貓，嚇得它大吃一驚。可是小老鼠又仔細(xì)地想了想，電腦上的小花貓?jiān)趺纯赡軙?huì)是真的呢？

　　于是，小老鼠鼓起勇氣，再一次翹著尾巴，得以洋洋地玩起了電腦。