小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：晉書·桓溫傳

　　桓溫，字元子，宣城太守彝之子也。太原溫嶠見之，曰：“此兒有奇骨，可試使啼。”及聞其聲，曰：“真英物也！”以嶠所賞，故遂名之曰溫。

　　彝為韓晃所害，涇令江播豫焉。溫時(shí)年十五，枕戈泣血，志在復(fù)仇。至年十八，會(huì)播已終，子彪兄弟三人居喪，置刃杖中，以為溫備。溫詭稱吊賓，得進(jìn)，刃彪于廬中，并追二弟殺之，時(shí)人稱焉。

　　溫豪爽有風(fēng)概，姿貌甚偉，面有七星。少與沛國劉惔善，惔嘗稱之曰：“溫眼如紫石棱，須作猥毛磔，孫仲謀、晉宣王之流亞也。”選尚南康長公主，拜駙馬都尉，襲爵萬寧男，除瑯邪太守，累遷徐州刺史。

　　時(shí)李勢微弱，溫志在立勛于蜀，永和二年，率眾西伐。時(shí)康獻(xiàn)太后臨朝，溫將發(fā)，上疏而行。朝廷以蜀險(xiǎn)遠(yuǎn)，而溫兵寡少，深入敵場，甚以為憂。初，諸葛亮造八陣圖于魚復(fù)平沙之上，壘石為八行，行相去二丈。溫見之，謂“此常山蛇勢也。”文武皆莫能識(shí)之。及軍次彭模，乃命參軍周楚、孫盛守輜重，自將步卒直指成都。勢使其叔父福及從兄權(quán)等攻彭模，楚等御之，福退走。溫又擊權(quán)等，三戰(zhàn)三捷，賊眾散，自間道歸成都。勢于是悉眾與溫戰(zhàn)于笮橋參軍龔護(hù)戰(zhàn)沒眾懼欲退而鼓吏誤鳴進(jìn)鼓于是攻之勢眾大潰。溫乘勝直進(jìn)，焚其小城，勢遂夜遁九十里，至?xí)x壽葭萌城，其將鄧嵩、昝堅(jiān)勸勢降，乃面縛輿親請命。溫解縛焚親，送于京師。溫停蜀三旬，舉賢旌善，偽尚書仆射王誓、中書監(jiān)王瑜、鎮(zhèn)東將軍鄧定、散騎常侍常璩等，皆蜀之良也，并以為參軍，百姓咸悅。軍未旋而王誓、鄧定、隗文等反，溫復(fù)討平之。振旅還江陵，進(jìn)位征西大將軍。溫既負(fù)其才力，久懷異志，欲先立功河朔，還受九錫。錫文未及成而薨，時(shí)年六十二。

　　（選自《晉書？桓溫傳》）

　　12．對下列句子中字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（   ）

　　A．除瑯邪太守                 除：任命官職

　　B．及軍次彭模                 次：按順序

　　C．溫停蜀三旬，舉賢旌善       旌：表揚(yáng)

　　D．溫既負(fù)其才力               負(fù)：依仗

　　13．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是   （    ）（3分）

　　A．并追二弟殺之，時(shí)人稱焉              復(fù)駕言兮焉求

　　B．溫將發(fā)，上疏而行                    窮發(fā)之北有冥海者

　　C．勢于是悉眾與溫戰(zhàn)于笮橋              蜩與學(xué)鳩笑之

　　D．錫文未及成而薨   　　　　　　　　　小年不及大年

　　14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（    ）

　　A．桓溫從小就有不俗表現(xiàn)，少年時(shí)父親為韓晃所害，他立志復(fù)仇，十八歲時(shí)，他終于為父報(bào)仇，此舉受到時(shí)人稱贊。

　　B．桓溫具有卓越的軍事才能，他既充分利用諸葛亮設(shè)計(jì)的八陣圖，又親自參加作戰(zhàn)，所以三戰(zhàn)三捷，擊潰敵軍。

　　C．桓溫因當(dāng)時(shí)蜀國的李勢勢力弱小，很想立功于蜀地。當(dāng)他一路打到蜀地時(shí)，在那兒既舉薦賢能，又表彰善行，很受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。

　　D．桓溫自恃才力極高，長久以來都有做皇帝的圖謀，想先在北方立下功勛，回來再接受皇上賜予的九錫之禮，結(jié)果愿望未實(shí)現(xiàn)就去世了。

　　15. 下列斷句正確的一項(xiàng)  (    )

　　A.勢于是悉眾與溫戰(zhàn)于笮橋/參軍龔護(hù)戰(zhàn)沒/眾懼欲退/而鼓吏誤鳴進(jìn)鼓/于是攻之勢眾大潰。

　　B.勢于是悉眾與溫戰(zhàn)于笮橋/參軍龔護(hù)戰(zhàn)沒/眾懼欲退/而鼓吏誤鳴進(jìn)鼓/于是攻之/勢眾大潰。

　　C.勢于是悉眾與溫戰(zhàn)/于笮橋參軍龔護(hù)戰(zhàn)沒/眾懼欲退/而鼓吏誤鳴進(jìn)鼓/于是攻之/勢眾大潰。

　　D.勢于是悉眾與溫戰(zhàn)于笮橋/參軍龔護(hù)戰(zhàn)沒眾/懼欲退/而鼓吏誤鳴進(jìn)鼓/于是攻之/勢眾大潰。

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