小學語文說明文閱讀練習題及答案：漫話對聯

　　漫話對聯

　　金虎

　　（1）對聯大家都不陌生。中華大地妙聯佳對俯拾即是：四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭是鐫刻在岳陽樓上的名聯；夜眠人靜后，早起鳥啼先是古代勸學的佳對；雖然毫末技術，卻是頂上功夫是理發店的妙聯可見，生活處處有對聯。

　　（2）對聯，也叫楹聯，俗稱對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯是漢語特有的一種文學樣式，一般由上聯和下聯構成。若有橫批應對對聯內容起畫龍點睛的作用。對聯通常粘貼或懸掛在門上或壁間的廊柱上。

　　（3）根據內容和用途來劃分，常見的對聯有節日喜慶聯、婚喪嫁娶聯，名勝古跡聯、自勉聯、題贈聯等。毛澤東在長沙第一師范讀書時改寫的貴有恒，何須三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒，是很有名的___聯。魯迅先生寫給瞿秋白的對聯人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之，則是充滿革命情誼的___聯。

　　（4）對聯源于何時？可遠溯先秦。A那時人們在大門上掛兩塊畫著門神或題著門神名字的桃木板，認為能壓邪。這種桃木板便叫桃符。B相傳五代后蜀君主孟昶在寢門桃符板上題詞新年納馀慶，嘉節號長春，謂之題桃符，即最早的春聯，亦即最初的對聯。C宋代在門上張貼對聯成為一種風俗。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，是這一民俗的形象反映。D到了元代，對聯較之前朝顯得冷落了些，流傳下來的也很少。E晚清還出現了一些對聯知識專著，如《楹聯叢語》等。進入20世紀，對聯日益呈現出勃發繁榮的景象。

　　（5）對聯的內容豐富多彩，對聯的歷史源遠流長。那么如何撰寫對聯呢？

　　（6）首先，要根據對象和場合，選擇清新流暢的語言，表達有意義的內容。例如：無聲潤物三春雨，有志育才一代功可以送給辛勤的園丁；枝頭喜鵲歌新曲，雪里梅花報早春適合春節傳達喜氣；皓月描寫雙燕影，寒霜映出并頭梅經常出現在結婚喜慶時。

　　（7）其次，撰寫上下聯還應注意以下幾點：內容必須相連，表達一個共同的主題；兩聯字數須相同，相同位置詞語的詞性應相同或相近，但不能出現四海對五湖之類的詞義雷同情況，更不宜有石對石這樣的同字相對；句式結構形式要相同，彼此對稱；字音聲調平仄相對，使對聯念起來有一種音樂美。

　　（8）對聯還有一些特殊的寫法，在此僅舉兩種。一是從古今詩詞曲賦中取兩句組成，如夕陽無限好，高外不勝寒，上聯出自李商隱詩，下聯出自蘇軾詞，這叫集句。二是摘句，就是把詩中的對偶句直接拿來使用，像海內存知己，天涯若比鄰，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一詩的頸聯。

　　（9）對聯不僅是我國文學百花園中的一朵奇葩，而且是世界文學寶庫的重要組成部分。隨著世界文化的融合和許多漢字學家的涌現，外國人也逐漸學會了用漢字來寫對聯。據歷史記載，光緒皇帝結婚時，英國女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一副對聯：日月同明，報十二吉祥如意；天地合德，慶億萬富貴康寧。小小的對聯還真的融合了大文化呢！它展現出漢民族語言得天獨厚的優勢。讓我們把中華民族傳統文化的這朵奇葩奉獻給世界，使其在世界文學寶庫中熠熠生輝！

　　1．本文主要說明了對聯的定義、______、______、_______、意義與影響。（3分）

　　2．區別下列對聯的類型。（3分）

　　①四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭屬于_____________聯。

　　②貴有恒，何須三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒是很有名的_______聯。

　　③人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之則是充滿革命友誼的________聯。

　　3．對聯的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對聯藝術日臻完善，涌現出紀曉嵐、袁枚等對聯高手。這一句話是從第（4）自然段中抽出來的，放在A、B、C、D、E哪處最合適？為什么（3分）

　　4．第（5）自然段在層次結構上起什么作用？（2分）

　　5．第（8）自然段的劃線句子用了什么說明方法，有何作用？（2分）

　　6．學校藝術節要出一期美文、名畫賞析壁報，主題為一副對聯，上聯是品美文若飲甘露，請擬寫恰當的下聯。（3分）

　　上聯：品美文如飲甘露

　　下聯：

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