冀教版一年級數學下冊《11減幾》教案設計

　　教學目標：

　　1.通過對問題情境的探索，在已有經驗的基礎上主動掌握11減幾的計算方法。

　　2.初步掌握計算11減幾的思維過程，選擇適合自己的方法正確口算11減幾。

　　3.養成初步的觀察、比較、抽象、概括能力和動手操作能力。

　　4.在合作學習的過程中，體驗學習的樂趣，形成良好的學習心理。

　　教具準備：

　　教師準備：多媒體投影儀、課件。

　　學生準備：11根小棒(10根1捆)。

　　教學過程：

　　一、復習舊知

　　師：今天老師把活潑可愛、蹦蹦跳跳的跳跳龍請到了教室里，想見見他嗎？（課件出示）他帶來了兩道題，你會做嗎？

　　1、（課件出示）你能從11倒著數到0嗎？

　　2、（課件出示）口算：（搶答）

　　8+3

　　9+2

　　7+4

　　10-2

　　15-3

　　13-3

　　10-1

　　10-9+1

　　10-2+1