人教版一年級下冊《認識圖形(二) 第二課時 拼一拼》數學教案

　　第二課時　拼一拼

　　●明確學習內容

　　拼一拼，教材例2，練習一第三者、5、7、8題

　　●理清學習目標

　　1．通過觀察、操作，使學生初步感受所學平面圖形的特征及所學圖形之間的關系。

　　2．通過學生用同樣的圖形進行簡單的拼組，進一步感受所學平面圖形的特征。

　　3．通過數學活動，培養學生用數學進行交流、合作探究和創新的意識。

　　●教學重難點

　　使學生初步感受所學平面圖形的特征及所學圖形之間的關系。

　　●教具準備

　　長方形、正方形、三角形、平行四邊形圖形卡紙若干

　　教學過程設計

　　●情境啟發　明確目標點

　　師：這是我們的才認識的新朋友，請你說出它的名稱：(出示正方形、長方形、三角形、圓形、平行四邊形)　　這些圖形從數學王國里帶來了和它大小形狀完全一樣的好朋友，這節課我們就來拼一拼。《板書課題：拼一拼》