四年級下冊語文《一個中國孩子的呼聲》教案

　　教學目的

　　1．學習課文，了解課文主要內容，體會作者所表達的情感——渴望

　　和平。

　　2．結合課文內容了解國際上仍存在的不太平的硝煙*激發(fā)孩子們

　　熱愛和平的情感。

　　3．學習課文生字詞。

　　4．有感情地朗讀課文。

　　重難點、關鍵

　　1．了解課文主要內容．體會作者所表達的情感。

　　2．激發(fā)學生熱愛和平的思想感情。

　　課時劃分

　　兩課時

　　第一課時

　　教學目的

　　1．了解課文主要內容，體會作者所表達酌情感。

　　2．學習課文生字詞。

　　3．有感情地朗讀課文。

　　教學過程

　　一、課前談話引入，揭題。

　　1．同學們，我們的生活很幸福，你們看：鳥語花香，陽光明媚，無憂

　　無慮……可是，這樣幸福的日子并不屈于每一個孩子．因為世界上不少

　　地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著可愛的孩子們。(引導

　　生結合國際形勢發(fā)育，例舉目前的國際戰(zhàn)況)

　　2．看到這些情況*你們想說什么?(引導生發(fā)言)

　　3．好‘還有許多孩子也跟大家有相同的語言，我們的烈士的兒子雷利就是他們中的一個，今天，讓我們一起來聽聽他的呼聲吧。(板題，讀

　　題：22．一個中國孩子的呼聲)