2020年統編版一年級下冊《端午粽》語文教案

　　教學目標：

　　1.認識13個生字，會寫7個生字。認識2個偏旁“立”“米”。

　　2.正確流利地朗讀課文，注意讀好長句子。

　　3.了解我國的傳統節日，加深對中華民族傳統文化的熱愛。

　　教學重點：

　　認識13個生字，會寫7個生字。認識2個偏旁“立”“米”。

　　教學難點：

　　1.讀好長句子。

　　2.了解我國的傳統節日，加深對中華民族傳統文化的熱愛。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學流程：

　　一、激發興趣，猜謎導入

　　1.猜謎：同學們，老師給大家帶來一則謎語，想猜嗎？聽好了：三角四樓房，珍珠里面藏；想吃珍珠肉，解帶脫衣裳。（粽子）

　　2.揭題：好！今天我們就來學習一篇與粽子有關的文章：《端午粽》。（板書課題：10、端午粽）

　　這個題目里藏了這節課我們要認識的兩個生字，分別是“端”和“粽”。有小朋友能告訴老師你是怎么記住這兩個字的嗎？你用了什么識字方法？（熟字換偏旁認識“端”，把“瑞”字的王字旁換成了立字旁就成了“端”。可以用加一加的方法認識“粽”字，“米”加上“宗”就成了“粽”。一般米字旁的字都和糧食有關，比如“糧”、“粽”、“糟糠”“籽”等。）

　　3.讀了這個題目，你的小腦瓜里都產生了哪些問號？過渡：那我們就帶著這些小問號一起走進課文。