奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文
2020-03-07 18:34:20 下載試卷 標(biāo)簽:統(tǒng)編版語(yǔ)文 五年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
3.曾經(jīng)有這樣一種說法。
有的人讀書只是老老實(shí)實(shí)的讀,作者寫什么就是什么,全面吸收。這種人最后變成了書呆子。
有的人讀書只是欣賞文章,發(fā)現(xiàn)句子中的錯(cuò)誤,可以把句子變得更通順,更有文采。這種人最后變成了編輯。
有的人讀書邊讀邊記錄自己的觀點(diǎn)和讀書的體會(huì),遇到一些錯(cuò)誤還能夠進(jìn)行反駁。這種人最后變成了大師和專家學(xué)者。
這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下,讀后感的寫法。寫一篇屬于自己的讀后感。
二、明確要求
1.閱讀課本36頁(yè)的習(xí)作要求,小組交流這次習(xí)作的目標(biāo)。
2.明確:
(1)選擇讀過的文章或一本書,寫一篇讀后感。
(2)介紹書中的內(nèi)容,重點(diǎn)介紹印象最深刻的部分。
。3)選擇感觸最深的內(nèi)容寫出自己的感想。
(4)聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)寫作。
3.教師明確:這次習(xí)作,要求我們寫一篇屬于自己的讀后感。要選擇自己印象最深刻的文章,找到讓自己有感觸的點(diǎn)。針對(duì)一點(diǎn)進(jìn)行寫作。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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