3．讀景--仔細(xì)閱讀，摘錄詩(shī)中所描寫(xiě)的景物，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括這些景物的特點(diǎn)。

　　地白：銀白的地面→白

　　樹(shù)棲鴉：鴉雀棲樹(shù)→靜

　　冷露：飄灑的冷露→冷清

　　桂花：飄香的桂花→香、美

　　4．讀境。(景中悟境)

　　(1)從以上景物描寫(xiě)概括詩(shī)歌描寫(xiě)的是一幅怎樣的畫(huà)面？一種怎樣的意境氛圍？(一幅安靜、凄清的秋日夜景圖，為秋思創(chuàng)造傷感的氛圍)

　　(2)結(jié)合景物意境揣摩詩(shī)人在中秋之夜仰望夜空，會(huì)有怎樣的心理感受？(孤獨(dú)寂寞，對(duì)家人、友人的深切思念)各小組派代表發(fā)言，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

　　5．讀味。

　　品析詩(shī)味。咬文嚼字，用比較換詞法品析詩(shī)中精美詞句。

　　(1)詩(shī)人寫(xiě)望月，卻沒(méi)有寫(xiě)到月光，從何處體現(xiàn)？

　　(“地白”：給人以積水空明、澄清清冷之感，從側(cè)面突出了月色皎潔)