六、作業設計

　　再次修改《家鄉的風俗》。

　　【教學反思】

　　[成功之處] 通過家鄉春節的有關風俗習慣，與我國其他地區的春節風俗的對比，了解家鄉春節的獨特民風民俗，同桌之間展開討論，共同回憶交流。接著觀賞春節晚會有關表演視頻，加強回憶的同時也再一次感受春節熱鬧歡快的氣氛，為本次習作打下良好的情感基礎。

　　交流寫作方法，首先回顧老舍的《北京的春節》一課的寫作方法，獨立思考詳略如何得當，并可簡單列出寫作提綱，然后同桌交流準備詳寫部分的內容。

　　[不足之處] 整個課堂被濃濃的節日氣氛包圍。但本節課也存在著不足，例如質疑的問題不夠深刻，學生的參與面不夠廣，評價不夠及時等，我將在以后的課堂中逐步完善。這節課上完，不足之處還是不少的。例如在幻燈片的切換上，耽誤了時間。又對學生匯報的內容沒有進行及時的溝通、幫助，有些匯報內容量太大，學生不知如何取舍。這些都是以后要注意的。

　　點擊查看更多：小學六年級語文下冊教學設計

　　奧數網提醒：

　　小學試題、單元測試題、小學知識點

　　盡在“奧數網”微信公眾號