四、分層作業(yè)，課外延伸

　　1.教師推薦《朱自清散文選》中的《春》《荷塘月色》《背影》等文章，要求學(xué)生認(rèn)真去讀。

　　2.推薦林清玄的《和時(shí)間賽跑》。繼續(xù)搜集有關(guān)時(shí)間的名言、警句、故事等，寫出自己的體會(huì)，組織一次演講。

　　3.同學(xué)們也可以自己搜集資料，寫出《我所了解的朱自清》。(作業(yè)的布置是有層次性的，學(xué)生可以根據(jù)自己的條件選擇其中的一項(xiàng)或者兩項(xiàng))

　　資料準(zhǔn)備：

　　1.作者簡(jiǎn)介：朱自清(1898-1948)，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興。現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他一生勤奮寫作，共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約200多萬字。主要有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》，文藝論著《詩(shī)言志辨》《論雅俗共賞》等。他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《綠》等。

　　2.評(píng)論朱自清的資料摘錄：

　　(1)朱自清雖然是一個(gè)詩(shī)人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩(shī)意，文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。(郁達(dá)夫《中國(guó)新文學(xué)大系·散文二集導(dǎo)言》)

　　(2)“現(xiàn)在大學(xué)里如果開現(xiàn)代本國(guó)文學(xué)的課程，或者有人編本國(guó)的文學(xué)史，談到文體的完美，文字的會(huì)寫口語，朱自清先生應(yīng)該是首先被提及的。”(葉圣陶《朱佩弦先生》)